Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Rosita Rosales
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación:
Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Objetivo (PDA): Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del problema: La población de Altepexi presenta problemas de obesidad y desnutrición debido al consumo de comida chatarra y bebidas inadecuadas.
- Discusión en grupo sobre el problema y las posibles causas.
- Formulación de preguntas para investigar sobre los beneficios de una alimentación saludable, el consumo de agua simple potable y la práctica de actividad física.
Sesión 2:
- Presentación de la investigación realizada por los alumnos.
- Análisis de los beneficios de una alimentación saludable, el consumo de agua simple potable y la práctica de actividad física.
- Identificación de las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.
Sesión 3:
- Realización de una actividad práctica: preparación de un plato saludable en el aula.
- Discusión sobre los nutrientes presentes en los alimentos utilizados y su importancia para el organismo.
- Reflexión sobre la relación entre una alimentación saludable y las necesidades y características de cada persona.
Sesión 4:
- Realización de una actividad física en el aula o en el patio de la escuela.
- Observación de los cambios físicos y emocionales que se producen durante la actividad física.
- Reflexión sobre los beneficios de la actividad física para el organismo.
Sesión