Interacción con personas de diversos contextos

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con personas de diversos contextos

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): El alumno se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Les cuesta trabajo relacionarse y no muestran tolerancia hacia los compañeros.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la interacción y la importancia de relacionarse de manera positiva y respetuosa con personas de diferentes contextos.


• Dinámica de presentación: Realizar una actividad en la que los alumnos se presenten entre ellos y destaquen una característica positiva de cada compañero.


• Reflexión grupal: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al recibir un cumplido y cómo creen que se pueden generar relaciones positivas a través de acciones similares.

Sesión 2 (45 minutos):

• Sesión de juego colaborativo: Organizar una actividad en la que los alumnos deben trabajar en equipo para lograr un objetivo común, como un juego de construcción o una búsqueda del tesoro.


• Reflexión grupal: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al trabajar en equipo y cómo creen que pueden aplicar esa colaboración en otras situaciones.

Sesión 3 (45 minutos):

• Sesión de cuentos inclusivos: Leer un cuento que promueva la aceptación de la diversidad y la importancia de respetar a los demás.


• Discusión grupal: Realizar una conversación sobre el cuento, preguntando a los alumnos qué apre