Comprensión y producción de resúmenes.

cielo fernanda alvarez
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona el contenido del texto por resumir y los recursos complementarios: recuadros, tablas, gráficas e imágenes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de resúmenes.


Metodología: Proyecto comunitario.


Objetivo (PDA): Relacionar el contenido del texto por resumir y los recursos complementarios: recuadros, tablas, gráficas e imágenes.


Problemática: Concientización de la obesidad, el consumo de comida chatarra y estrategias para mejorar y preservar la salud.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema de la obesidad y el consumo de comida chatarra.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los efectos negativos de la obesidad y el consumo de comida chatarra en la salud.

  • Introducción de la importancia de la comprensión y producción de resúmenes como herramienta para difundir información relevante sobre el tema.

  • Explicación de los diferentes recursos complementarios: recuadros, tablas, gráficas e imágenes y su utilidad en la elaboración de resúmenes.

  • Actividad práctica: los alumnos seleccionarán un artículo o texto relacionado con la obesidad y el consumo de comida chatarra y realizarán un resumen utilizando los recursos complementarios mencionados.


Sesión 2:



  • Retroalimentación de los resúmenes realizados por los alumnos en la sesión anterior.

  • Lectura en voz alta de diferentes textos sobre la obesidad y el consumo de comida chatarra.

  • Trabajo en grupos: cada grupo recibirá un texto y deberá identificar la información relevante para elaborar un resumen.

  • Uso de recursos complementarios: los grupos deberán seleccionar y utilizar recuadros, tablas, gráficas e imágenes para complementar sus resúmenes.

  • Presentación de los resúmenes por parte de cada grupo.


Sesión 3:



  • Revisión y ret