Introducción al tema y sensibilización sobre la igualdad de género y sana convivencia

Victor Ignacio Méndez
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aplica sus capacidades, habilidades y destrezas motrices al organizar y participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer su disponibilidad corporal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la igualdad de género y sana convivencia



  • Duración: 45 minutos


Objetivos de aprendizaje:



  • Comprender la importancia de la igualdad de género y el respeto a las reglas para la convivencia en el ámbito deportivo.

  • Reflexionar sobre los estereotipos de género y promover la igualdad en el contexto de las capacidades y habilidades motrices.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se les explicará a los alumnos qué significa la igualdad de género y cómo se relaciona con las capacidades y habilidades motrices.

  2. Debate: Se generarán preguntas para fomentar el diálogo sobre la importancia de la igualdad de género en el ámbito deportivo y cómo se pueden fomentar las habilidades motrices sin distinción de género.

  3. Juego de roles: Se organizará a los alumnos en grupos mixtos y se les asignarán diferentes roles relacionados con el ámbito deportivo. Cada grupo deberá representar situaciones en las que se fomenten la igualdad de género y el respeto a las reglas.

  4. Reflexión final: Los alumnos compartirán sus reflexiones sobre la importancia de la igualdad de género y el respeto a las reglas en el ámbito deportivo.


Sesión 2: Desarrollo de habilidades motrices y trabajo en equipo



  • Duración: 45 minutos


Objetivos de aprendizaje:



  • Desarrollar habilidades motrices a través de juegos y actividades.

  • Fomentar el trabajo en equipo y la igualdad de género en el contexto de las capacidades motrices.


Actividades:



  1. Calentamiento: Se realizarán ejercicios de calentamiento que involucren diferentes habilidades motrices, como correr, saltar y lanzar.

  2. Juegos cooperativos: Se organizarán a los alumnos en grupos mixtos y se les pro