Introducción a la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación

Plan de clase

Nombre de la clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Nivel educativo: Secundaria 2º

Tiempo estimado: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Uso de lenguaje inapropiado

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación

• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que conocen los alumnos y su importancia en la comunicación.


• Actividad principal: Presentar una breve exposición sobre la diversidad de lenguas y su uso en diferentes contextos (familiar, escolar, comunitario). Proporcionar ejemplos de situaciones en las que es necesario utilizar diferentes idiomas.


• Actividad de cierre: Realizar un juego de roles donde los alumnos simulen situaciones de comunicación utilizando diferentes lenguas.

Sesión 2:
Tema: Características y recursos lingüísticos de la lengua española

• Actividad de inicio: Realizar un ejercicio de reflexión sobre las características y recursos lingüísticos propios de la lengua española.


• Actividad principal: Trabajar en grupos para investigar y presentar diferentes aspectos de la lengua española, como su gramática, vocabulario, expresiones idiomáticas, etc.


• Actividad de cierre: Realizar una actividad práctica donde los alumnos apliquen los recursos lingüísticos de la