Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad para alumnos de Primaria 2º

piñatas cory
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad para alumnos de Primaria 2º


Objetivo (PDA): Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: La baja asistencia de los alumnos a la escuela.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto sobre la importancia de la asistencia escolar y la narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.

  • Discutir el problema de la baja asistencia escolar y la importancia de asistir regularmente a la escuela.

  • Reflexionar sobre la importancia de mantener una buena asistencia escolar para el aprendizaje y la convivencia.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre actividades y eventos relevantes que han tenido lugar en la escuela y la comunidad.

  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de recopilar información sobre eventos y actividades que han ocurrido en la escuela.


Sesión 2:



  • Revisar la información recopilada por los grupos sobre eventos y actividades relevantes en la escuela.

  • Analizar la información y seleccionar los eventos más relevantes para narrar.

  • Introducir el concepto de organización temporal y causal en la narración.

  • Explicar a los alumnos cómo organizar cronológicamente los eventos y actividades en una narración.

  • Realizar ejercicios prácticos de organización temporal y causal en la narración.


Sesión 3:



  • Continuar la práctica de la organización temporal y causal en la narración.

  • Pedir a los alumno