La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Alumnos con rezago educativo.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

• Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre las lenguas que los alumnos conocen y utilizan en su entorno.


• Mostrar imágenes y videos que representen la diversidad lingüística en diferentes comunidades.


• Realizar una actividad de lectura en grupos, donde los alumnos investiguen sobre la importancia de preservar las lenguas indígenas y regionales.


• Realizar una discusión grupal para compartir los hallazgos y reflexionar sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Analizar los recursos lingüísticos de la lengua española y su relación con la diversidad cultural.

• Realizar una actividad de escritura creativa donde los alumnos expresen sus pensamientos y emociones sobre la diversidad lingüística.


• Presentar ejemplos de regionalismos y modismos del español para analizar su significado y uso en diferentes contextos culturales.


• Realizar una actividad de lectura y comprensión de textos que muestren la influencia de las lenguas indígenas en el español mexicano.


• Reflexionar en grupo sobre cómo la diversidad lingüística enr