Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo:
Los alumnos escribirán su nombre y apellidos, así como los nombres de familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno, para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad:
Se incorporarán actividades relacionadas con la estabilidad emocional de los alumnos, abordando el problema de falta de estabilidad emocional en las sesiones.

Enfoque:
La planeación estará basada en un enfoque de inclusión y de interculturalidad crítica.

Duración:
La planeación se llevará a cabo en 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al proyecto: Presentación del objetivo y explicación de la importancia de escribir los nombres para indicar autoría, pertenencia e identidad.


• Dinámica de confianza y estabilidad emocional: Actividad grupal para fortalecer los lazos entre los alumnos y promover la estabilidad emocional.

Sesión 2:

• Investigación de nombres: Los alumnos investigarán el origen y significado de sus nombres y apellidos. Se les proporcionará material de consulta y se les animará a compartir sus hallazgos en el grupo.


• Actividad de escritura de nombres: Los alumnos practicarán la escritura de sus nombres y apellidos, prestando atención a la correcta grafía y ortografía.

Sesión 3:

• Registro de nombres en un árbol genealógico: Los alumnos crearán un árbol genealógico donde registrarán los nombres de su familia. Se les proporcionará material gráfico y se les guiará en la elaboración del árbol.


• Actividad de escritura de nombres de familiares: Los alumnos escribirán los nom