Un lugar que nos representa

Plan de clase

Título: Un lugar que nos representa

Grado: 5º de Primaria

Objetivo: Argumentar acerca de la pertinencia de ideas, conocimientos y prácticas culturales de la comunidad, para valorar sus beneficios y áreas de oportunidad en favor del bienestar individual y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Explorando nuestra comunidad (45 minutos)

• Presentación del tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas.


• Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para nuestro aprendizaje.


• Actividad: Elaborar una lista de las necesidades y recursos de nuestra comunidad.


• Reflexión grupal: ¿Qué podemos hacer para satisfacer las necesidades de nuestra comunidad?

Sesión 2: Investigando nuestra comunidad (45 minutos)

• Exposición de las tareas asignadas a los alumnos para investigar sobre las prácticas y costumbres de nuestra comunidad.


• Actividad: Realizar entrevistas a miembros de la comunidad para recabar información sobre sus prácticas culturales.


• Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos sobre nuestra comunidad? ¿Qué ideas, conocimientos y prácticas culturales encontramos?

Sesión 3: Valorando las prácticas culturales de nuestra comunidad (45 minutos)

• Presentación del problema: Un lugar que me representa.


• Actividad: Elaborar un mapa o collage que represente visualmente las características culturales de nuestra comunidad.


• Reflexión grupal: ¿Cuáles son los beneficios de las prácticas culturales de nuestra comunidad? ¿Qué áreas de oportunidad identificamos?

Sesión 4: Acciones para el bienestar de nuestra comunidad (45 minutos)

• Exposición de las tareas