Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas.

Plan de clase

Planteamiento:

Tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en su familia y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.
Enfoque: Interculturalidad crítica y de igualdad de género.

Problemática a atender: Falta de participación y conocimiento de actividades que tengan que ver con tradiciones familiares, de la comunidad o del país.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se explica el concepto de sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas, resaltando la importancia de conocer y valorar las tradiciones y prácticas culturales propias y de la comunidad.


• Dinámica de integración: Los estudiantes se organizan en grupos y comparten sus experiencias sobre tradiciones familiares.


• Actividad de investigación: Los estudiantes investigan sobre una tradición familiar y la presentan al grupo en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Presentación de las tradiciones familiares: Los estudiantes exponen sus investigaciones ante el grupo, compartiendo el significado y la importancia de estas tradiciones.


• Reflexión y debate: Se promueve una reflexión sobre la importancia de las tradiciones familiares y se debate sobre la necesidad de preservarlas y valorarlas.

Sesión 3:

• Conexión con la comunidad: Se invita a un miembro representativo de la comunidad para que comparta alguna tradición o práctica cultural.


• Experiencia de aprendizaje servicio: Los estudiantes organizan y participan en una actividad relacionada con la tradición compartida por el miembro de l