Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

PDA: Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la falta de concentración y atención al entorno

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas y generar curiosidad en los estudiantes.

• Iniciar la sesión con una pregunta inicial: ¿Qué es una ecuación? Permitir que los estudiantes compartan sus ideas y experiencias.


• Presentar ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas y realizar una breve explicación de su forma general.


• Plantear el problema de la falta de concentración y atención al entorno como un contexto para aplicar las ecuaciones en la vida cotidiana.


• Realizar una actividad de indagación en grupos: Los estudiantes deben investigar ejemplos de situaciones en las que se puedan representar mediante ecuaciones lineales y cuadráticas. Deben compartir sus hallazgos con el resto de la clase al finalizar la sesión.

Sesión 2:

Objetivo: Explorar la resolución de ecuaciones lineales por factorización.

• Iniciar la sesión recordando los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentar el método de resolución de ecuaciones lineales por factorización y explicar su aplicación.


• Realizar ejercicios prácticos en pareja: Los estudiantes deben resolver ecuaciones lineales utilizando el método de factorización. Se les proporcionará una guía de ejercicios para practicar.


• Realizar una actividad de aplicación en grupo: Los estudiantes deben identificar situaciones de la vida cotid