La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula:

Tema: La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.

Objetivo (PDA): Reconoce que la paz se construye al dialogar sobre tensiones surgidas por diferencias de intereses, puntos de vista, formas de vida y organización, acceso a servicios, entre otros, que dan lugar a conflictos entre las personas con las que se convive, en los ámbitos escolar, con los pares, miembros de la familia y otras personas del entorno, e identifica las causas y formas de resolverlos sin violencia mediante la comunicación y la empatía sustentada en los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Identificación del problema y análisis de causas (15 minutos)

• Presentación del problema: Los alumnos no respetan las normas y reglas del salón de clase.


• Discusión en grupo sobre las posibles causas de este problema.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar las diferentes situaciones que generan diferencias y conflictos en el salón de clase.


• Registro de las respuestas en el pizarrón.

Sesión 2: Análisis de soluciones y estrategias (15 minutos)

• Repaso de las causas identificadas en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes estrategias y soluciones para resolver los conflictos sin violencia, como el diálogo, la comunicación y la empatía.


• Discusión en grupo sobre la efecti