Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Objetivo (PDA): El alumno usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: La importancia de los números en la vida diaria.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (15 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de los números en la vida diaria.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se utilizan fracciones y decimales.


• Registrar en una lista las respuestas de los alumnos.

Sesión 2: Conversión de fracciones a decimales (45 minutos)

• Realizar una breve explicación teórica sobre cómo convertir fracciones a decimales.


• Proporcionar ejemplos prácticos y guiar a los alumnos paso a paso en la conversión.


• Realizar ejercicios en conjunto y en forma individual para practicar la conversión de fracciones a decimales.


• Asignar ejercicios de práctica para la siguiente sesión.

Sesión 3: Conversión de decimales a fracciones (45 minutos)

• Realizar una breve explicación teórica sobre cómo convertir decimales a fracciones.


• Proporcionar ejemplos prácticos y guiar a los alumnos paso a paso en la conversión.


• Realizar ejercicios en conjunto y en forma individual para practicar la conversión de decimales a fracciones.


• Asignar ejercicios de práctica para la siguiente sesión.

Sesión 4: Aplicación de conocimientos y reflexión sobre la importancia de los números en la vida diaria (30 minutos)

• Realizar ejercicios prácticos en