Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos

Plan de clase

Secuencia didáctica: Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos

Sesión 1: Identificación de alimentos saludables y no saludables
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos podrán distinguir alimentos saludables y no saludables, con el fin de promover la alimentación saludable.

Actividades:

1. Presentación de la problemática: Se mostrará a los alumnos imágenes de alimentos no saludables y se les preguntará si los reconocen y consumen con frecuencia. Se les animará a compartir sus experiencias y conocimientos relacionados con la alimentación.


2. Introducción al tema: Se brindará una breve explicación sobre la importancia de una alimentación saludable para el bienestar de los seres vivos.


3. Trabajo en grupos: Se dividirá a los alumnos en grupos y se les proporcionarán tarjetas con imágenes de diferentes alimentos. Cada grupo deberá clasificar los alimentos en dos categorías: saludables y no saludables. Se fomentará la discusión y el intercambio de ideas entre los integrantes del grupo.


4. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus clasificaciones y se discutirán las discrepancias y similitudes entre las categorías propuestas.


5. Síntesis grupal: Entre todos, se elaborará una lista de alimentos saludables y no saludables, la cual se pegará en el aula para su posterior consulta.

Sesión 2: Promoción de la alimentación saludable a través de la preparación de alimentos
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos podrán preparar alimentos saludables, fomentando la alimentación saludable.

Actividades:

1. Recordatorio de la sesión anterior: Se repasará la lista de alimentos saludables y no saludables elaborada en la sesión an