Escritura colectiva por medio del dictado

segundo de primaria Instituto
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce distintas formas de organización en los diferentes tipos de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Escritura colectiva por medio del dictado


Objetivo: Reconocer distintas formas de organización en los diferentes tipos de texto.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: Lectura y escritura, dictado de palabras de tres sílabas, escritura de números y la cantidad representa.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de escritura colectiva y su importancia en la organización de los diferentes tipos de texto.

  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los diferentes tipos de texto que conocen y cómo creen que se organizan.

  • Actividad 2: Realizar un dictado de palabras de tres sílabas, enfocándose en la pronunciación y escritura correcta de las palabras.

  • Evaluación formativa: Observación del dictado y revisión de los resultados.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad 1: Presentar a los alumnos textos cortos de diferentes tipos (narrativos, descriptivos, informativos, etc.) y analizar cómo están organizados.

  • Actividad 2: Realizar un dictado de palabras relacionadas con los textos presentados en la actividad anterior, poniendo énfasis en la escritura correcta y la comprensión del significado de las palabras.

  • Actividad 3: En grupos, crear un pequeño texto colectivo utilizando las palabras dictadas.

  • Evaluación formativa: Observación de la participación en la creación del texto y revisión de la escritura de las palabras dictadas.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Actividad 1: Repasar los diferentes tipos de texto trabajados anteriormente y su organización.

  • Actividad 2: Realizar un dictado de palabras de tres sílabas relacionadas con los diferentes tipos de texto.