Identificación de características y funciones de una nota informativa

Citlali Huerta
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características de una nota informativa y sus funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase - Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad


Tema: Identificación de características y funciones de una nota informativa


Nivel: Primaria 1º


Objetivo: Identificar las características de una nota informativa y sus funciones.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Los alumnos no comprenden la función y características de los textos informativos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducir el concepto de notas informativas y su importancia en la comunicación.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una nota informativa y en qué situaciones se utiliza.

  • Exposición: Explicar las características principales de una nota informativa (objetividad, brevedad, claridad, etc.).

  • Actividad práctica: Pedir a los alumnos que traigan una nota informativa de un periódico y la analicen en parejas. Luego, compartir sus conclusiones con el resto de la clase.


Sesión 2:



  • Actividad de investigación: Realizar una visita a la biblioteca escolar para buscar ejemplos de notas informativas en diferentes libros y revistas.

  • Trabajo en equipo: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear una nota informativa sobre un tema de interés para la comunidad escolar.

  • Plenaria: Cada grupo presenta su nota informativa a la clase y se discuten las características y funciones identificadas.


Sesión 3:



  • Actividad de difusión: Organizar una jornada de difusión de las notas informativas elaboradas por los alumnos. Establecer puestos de exhibición en lugares estratégicos de la escuela.

  • Trabajo en comunidad: Invitar a padres y miembros de la comunidad a visitar