La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Grado: Preescolar 2º

Objetivo (PDA): Construir acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema a atender: Los niños tienen dificultad para seguir normas y acuerdos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La cultura de paz y su importancia.


• Actividad: Observar imágenes que representen situaciones de paz y respeto.


• Diálogo: Comentar las imágenes e identificar acciones que promuevan la paz.


• Reflexión: ¿Cómo podemos promover la paz en nuestro entorno?

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Investigar sobre diferentes culturas y sus costumbres relacionadas con la convivencia pacífica.


• Presentación de resultados: Compartir lo investigado y destacar las similitudes y diferencias.


• Diálogo: Reflexionar sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad cultural.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Realizar una dramatización o juego de roles sobre situaciones de conflicto y cómo resolverlas pacíficamente.


• Observación y reflexión: Valorar los diferentes enfoques y soluciones que se presenten.


• Diálogo: Identificar estrategias y acciones para fomentar la paz en nuestra vida diaria.

Sesión 4:

• Actividad artística: Realizar una creación artística individual o grupal que represente la paz y la diversidad cultural.


• Presentación y explicación: Compartir las creaciones y explicar