Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Plan de clase

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Grado: Primaria 4º

Objetivo (PDA): Planea, escribe, revisa y corrige textos donde describe, de manera lógica, procesos con los que tiene cierta familiaridad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Escribir un texto monográfico para describir personas de su comunidad

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la planeación.


• Explicación del proyecto comunitario y cómo se aplicará en la clase.


• Introducción al problema: escribir un texto monográfico para describir personas de su comunidad.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las características que pueden describir de las personas de su comunidad.


• Discusión grupal sobre las ideas obtenidas y selección de las más relevantes.


• Tarea: Los alumnos deberán entrevistar a una persona de su comunidad y tomar notas sobre sus características físicas, personalidad, ocupación, etc.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de las notas tomadas por los alumnos durante las entrevistas.


• Actividad: Los alumnos organizarán la información obtenida en una tabla o esquema para facilitar la redacción del texto monográfico.


• Explicación de la estructura de un texto monográfico.


• Actividad: Los alumnos comenzarán a escribir el texto monográfico utilizando la información recopilada y la estructura proporcionada.


• Tarea: Los alumnos deberán terminar de redactar el texto monográfico en casa.

Sesión 3 (45 minutos):

• Retroalimentación y revisión de los textos monográficos por parte del profesor.


• Actividad: Los alumnos realizarán una revisión y corrección de sus propios textos utilizando una lista de verificaci