Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Maribel Rodrguez
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula en Secundaria 1º
Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinario a atender: Resolver problemas que impliquen suma y resta con números con signo.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de comprender los números negativos y su relación con el cero.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los números negativos podrían ser útiles.
- Desarrollo de la indagación: Plantear situaciones problemáticas en las que se requiera el uso de números negativos y discutir posibles soluciones en pequeños grupos.
- Reflexión y conclusiones: Compartir en plenaria las soluciones encontradas y realizar una reflexión conjunta sobre la importancia de los números negativos.
Sesión 2:
- Repaso del tema: Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior y recordar los conceptos básicos de los números negativos.
- Actividad práctica: Resolver problemas que impliquen suma de números con signo en parejas o grupos pequeños.
- Aplicación del pensamiento crítico: Analizar las soluciones encontradas y reflexionar sobre la importancia de considerar el orden de los números en las operaciones con signo.
Sesión 3:
- Repaso del tema: Recordar los conceptos básicos de los números negativos y su relación con el cero.
- Actividad práctica: Resolver problemas que implique