Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)

• Presentar el tema de la clase: Producción y envío de cartas personales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las cartas personales.


• Mostrar ejemplos de cartas personales enviadas por correo postal y electrónico.


• Plantear el objetivo de la clase: Reflexionar sobre las características y funciones de las cartas personales enviadas por correo postal y electrónico.

Sesión 2: Características de las cartas personales (45 minutos)

• Realizar una lectura en voz alta de un modelo de carta personal.


• Identificar las características de la carta personal en conjunto con los alumnos: remitente, destinatario, fecha, saludo, cuerpo, despedida, firma.


• Realizar ejercicios prácticos para que los alumnos identifiquen estas características en diferentes ejemplos de cartas personales.


• Planteamiento del problema: Los alumnos no distinguen las características de la carta.

Sesión 3: Funciones de las cartas personales (45 minutos)

• Explicar las diferentes funciones que pueden tener las cartas personales: comunicar, expresar sentimientos, dar información, entre otras.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen la función de diferentes ejemplos de cartas personales.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de cada función y cómo se relaciona con la vida cotidiana de los alumnos.

Sesión 4: Producción de cartas personales (45 minutos)

• Explicar a los alumnos que escribirán su propia carta personal, ya sea en papel o electrónica.


• Darles instrucciones claras sobre cómo estructurar la carta y qué contenido deben incluir.


• Brindar apoyo y asesoramiento individual durante el proceso de escritu