Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 3º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Comunidades violentas, donde excluyen al compañero nuevo o diferente.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del problema a abordar.


• Conversación sobre la importancia de la comunicación oral y la expresión de emociones, necesidades y gustos.


• Juego de presentación: cada alumno debe presentarse y hablar sobre algo que le gusta.


• Reflexión grupal sobre la importancia de escuchar y respetar las ideas de los demás.

Sesión 2:

• Actividad lúdica: juego de roles representando situaciones de comunicación.


• Discusión en grupo sobre las emociones y sentimientos que surgieron durante el juego.


• Realización de un dibujo que exprese una emoción o sentimiento y explicación oral del mismo.

Sesión 3:

• Dinámica de expresión de necesidades: cada alumno debe expresar una necesidad y los demás deben ofrecer soluciones.


• Conversación sobre cómo nos sentimos cuando nuestras necesidades son escuchadas y atendidas.


• Elaboración de un mural con dibujos que representen las necesidades de cada uno.

Sesión 4:

• Conversación sobre la importancia de respetar los gustos y preferencias de los demás.


• Juego de adivinanzas: cada alumno debe describir algo que le gusta y los demás deben adivinarlo.


• Reflexión grupal