Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Reconocer que al jugar y socializar con sus pares, los alumnos se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Diálogo con los alumnos sobre cómo se comunican con sus amigos y familiares.


• Actividad lúdica: Juego de roles donde los alumnos representan situaciones de comunicación oral.

Sesión 2:

• Charla sobre la importancia de comunicar y expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad creativa: Los alumnos dibujarán su entorno y a las personas que los rodean, luego compartirán sus dibujos entre sí.

Sesión 3:

• Conversación sobre cómo es el entorno de cada alumno y las personas que los rodean.


• Actividad en grupo: Los alumnos crearán una maqueta del salón de clases y lo decorarán de acuerdo a cómo perciben su entorno. Luego, cada alumno explicará su maqueta al grupo.

Sesión 4:

• Reflexión sobre la importancia de respetar las diferencias culturales y de expresión.


• Actividad de expresión artística: Los alumnos crearán un mural colectivo donde plasmarán sus gustos, ideas y saberes. Cada alumno agregará elementos que representen su cultura y lo que le gusta.

Sesión 5:

• Presentación del mural colectivo a toda la comunidad educativa.


• Reflexión final sobre lo aprendido durante el proyecto comunitario.


• Evaluación formativa: Los alumnos realizarán una breve presentación oral donde