Expresión a través de los lenguajes artísticos en la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión a través de los lenguajes artísticos en la naturaleza

Tema: Expresión mediante el uso de los lenguajes artísticos, de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Apreciar la disposición de formas, colores, texturas, sonidos y movimientos en el entorno natural y usar elementos de los lenguajes artísticos para representar una experiencia significativa de sus vínculos con la naturaleza.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos expresan.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando la naturaleza a través de los sentidos

Objetivo específico: Estimular la observación y apreciación de la naturaleza mediante la exploración de los sentidos.

• Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de la naturaleza y cómo esta puede inspirar expresiones artísticas.


• Actividad principal:
  a) Salida a un espacio natural cercano (parque, jardín, etc.).
  b) Los alumnos deberán explorar el entorno utilizando sus sentidos y tomar notas de lo que observan, escuchan, tocan, etc.
  c) Al regresar al aula, compartir las experiencias y reflexionar sobre las sensaciones vividas.


• Cierre: Plantear la necesidad de utilizar los lenguajes artísticos para representar las experiencias vividas en la naturaleza.

Sesión 2:
Título: Creando arte inspirado en la naturaleza

Objetivo específico: Utilizar los lenguajes artísticos para representar una experiencia significativa en la naturaleza.

• Introducción: Recordar la experiencia vivida en la sesión anterior y cómo esta puede ser representada a través del arte.


• Activida