Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Grado: 3º de Primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reflexionar sobre situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas y sus posibles causas locales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: TRES DE MIS ALUMNOS NO LEENNY TRES SI.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo: Introducir el tema y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar los ecosistemas.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una pregunta inicial: ¿Por qué es importante cuidar los ecosistemas?


2. Realizar una lectura en voz alta de un cuento o historia relacionada con el cuidado de la naturaleza y los ecosistemas.


3. Realizar una lluvia de ideas en el grupo sobre las posibles consecuencias de no cuidar los ecosistemas.


4. Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles imágenes o tarjetas con diferentes situaciones problemáticas relacionadas con el cuidado de los ecosistemas. Los alumnos deberán discutir en sus grupos las posibles causas locales de cada situación y elegir una para compartir con el grupo completo al final de la sesión.

Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo: Analizar y reflexionar sobre las causas locales de las situaciones de riesgo para la preservación de los ecosistemas.

Actividades:

1. Iniciar la sesión recordando la tarea de la sesión anterior, donde los grupos compartieron las posibles causas locales de las situaciones problemáticas.


2. Realizar una lluvia de ideas en el grupo sobre las causas locales más mencionadas y destacar aquellas que se repiten en varias situaciones.


3. Presentar a los alumnos diferentes fuentes de i