Reconociendo la importancia de las producciones gráficas en la comunicación y los vínculos sociales.

Pao Sotelo
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que las producciones gráficas son importantes, al establecer vínculos sociales y mantener comunicación con su comunidad .
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º


Bloque: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.


Tema: Reconociendo la importancia de las producciones gráficas en la comunicación y los vínculos sociales.


Objetivo: Reconocer que las producciones gráficas son importantes al establecer vínculos sociales y mantener comunicación con su comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario.


Enfoque: Igualdad de género y Artes y experiencias estéticas.


Problema: El alumno no reconoce la escritura como medio de comunicación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema.

  • Diálogo sobre las diferentes formas de comunicación utilizadas en su comunidad (dibujos, cartas, letreros, etc.).

  • Observación y análisis de diferentes producciones gráficas (afiches, carteles, etc.).

  • Actividad práctica: Elaboración de un afiche utilizando diferentes materiales y técnicas.


Sesión 2:



  • Reflexión sobre la importancia de las producciones gráficas en la comunicación.

  • Diálogo sobre cómo se sienten al recibir o entregar una producción gráfica.

  • Actividad práctica: Elaboración de tarjetas de felicitación para sus compañeros utilizando diferentes materiales y técnicas.


Sesión 3:



  • Observación de diferentes libros y revistas.

  • Diálogo sobre la importancia de la escritura en los libros y cómo nos ayudan a comunicarnos.

  • Actividad práctica: Elaboración de un libro colectivo sobre su comunidad utilizando dibujos y escritura.


Sesión 4:



  • Lectura en voz alta de los libros elaborados por los alumnos.

  • Diálogo sobre lo que les gustó de