Cuidado de la salud personal y colectiva, a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Giselle Castillo
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Cuidado de la salud personal y colectiva, a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico inicial (45 minutos)



  • Presentar el tema de la clase: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué acciones se deben realizar para mantener una buena salud.

  • Realizar un diagnóstico inicial: Observar y preguntar a los alumnos sobre sus hábitos de higiene y limpieza, haciendo énfasis en el lavado de manos.

  • Registrar las respuestas y observaciones en un cuadro y analizarlas en conjunto.


Sesión 2: Aprender sobre la importancia del lavado de manos (45 minutos)



  • Realizar una breve explicación sobre la importancia del lavado de manos para prevenir enfermedades.

  • Mostrar imágenes y videos explicativos sobre las etapas del lavado de manos.

  • Realizar una demostración práctica del lavado de manos, siguiendo las etapas.

  • Invitar a los alumnos a que realicen ellos mismos el lavado de manos, guiándolos y corrigiendo si es necesario.


Sesión 3: Elaboración de un afiche sobre la importancia del lavado de manos (45 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.

  • Entregar a cada grupo materiales para la elaboración de un afiche sobre la importancia del lavado de manos.

  • Los alumnos deben plasmar en el afiche las etapas del lavado de manos y mensajes que promuevan esta práctica.

  • Cada grupo deberá exponer su afiche a toda la clase y explicar su contenido.


Sesión 4: Realización de una actividad física (45 minutos)



  • Realizar una actividad física divertida y dinámica que promueva la importancia de la ac