Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números
Grado: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas contar, ordenar, representar de diferentes formas, interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos; identificar regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al estudio de los números y su ordenación
Duración: 45 minutos

• Motivar a los alumnos mediante una pregunta disparadora como: ¿En qué situaciones cotidianas utilizamos los números?


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan diversas situaciones en las que utilizan números.


• Presentar una situación cotidiana, como ordenar una lista de números, y pedir a los alumnos que observen los números y expresen sus regularidades.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos para identificar las regularidades en los números y su ordenación.


• Realizar actividades prácticas en las que los alumnos ordenen números de forma ascendente y descendente.


• Concluir la sesión destacando la importancia de ordenar y identificar los números de manera escrita.

Sesión 2: Representación y lectura de números
Duración: 45 minutos

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la ordenación de los números.


• Presentar distintas formas de representar números, como concretos, gráficos y numéricos.


• Realizar actividades prácticas en las que los alumnos representen números utilizando diferentes formas.


• Promover la reflexión y la discusión sobre las ventajas y desventajas de cada forma de representación.


• Introducir la lectura y escri