La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Objetivo (PDA): Comparar y contrastar textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifestar, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Actividad inicial: Realizar un mapa conceptual sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Actividad principal: Lectura y análisis de un texto sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas. Posteriormente, realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación asertiva en situaciones de conflicto.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de practicar la comunicación asertiva en la sociedad.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Realizar una actividad de lectura y comprensión lectora relacionada con la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Actividad principal: Realizar una investigación en equipos sobre las diferentes etnias y culturas presentes en México. Posteriormente, realizar una presentación oral o escrita comparando y contrastando las características de cada una.


• Cierre: Discusión grupal sobre las similitudes y diferencias encontradas en las investigaciones.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Realizar una actividad de lectura y comprensión lect