Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo:
Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso del ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Deficiencia en comprensión lectora y análisis de información.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

Sesión 1:
Título: Introducción al tema y contexto histórico
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


2. Contextualización histórica de la época en la que Darwin vivió y desarrolló sus teorías.


3. Lectura en grupo del texto "El origen de las especies" de Charles Darwin.


4. Actividad de comprensión lectora: Responder preguntas sobre el texto leído.

Sesión 2:
Título: El origen de la biodiversidad
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


2. Explicación de las teorías de Charles Darwin sobre el origen de la biodiversidad.


3. Análisis de ejemplos de adaptación en diferentes especies.


4. Actividad de análisis y debate: Comparación de las teorías de Darwin con otras teorías sobre el origen de la biodiversidad.

Sesión 3:
Título: La evolución humana
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


2. Presentación de la teoría de Darwin sobre la evolución humana.


3. Lectura en grupo del texto "El origen del hombre" de Charles Darwin.


4. Actividad de comprensión lectora y análisis: Respond