Introducción al análisis de cuentos y poemas

kenia Espinoza
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al análisis de cuentos y poemas
Objetivo: Introducir a los alumnos en el análisis de cuentos y poemas como herramienta para su disfrute y comprensión.
Actividades:



  1. Presentar el tema a través de una conversación inicial sobre la importancia de los cuentos y poemas en nuestra vida.

  2. Mostrar diferentes ejemplos de cuentos y poemas de distintas culturas y épocas.

  3. Realizar una lectura en voz alta de un cuento y un poema, y fomentar la participación de los alumnos en su análisis y comprensión.

  4. Identificar las características de los cuentos y poemas, tales como la estructura, el lenguaje, las rimas, etc.

  5. Plantear preguntas para fomentar la reflexión y el pensamiento crítico sobre los cuentos y poemas analizados.


Sesión 2:
Tema: Exploración de cuentos y poemas de distintas culturas
Objetivo: Fomentar la selección y lectura de cuentos y poemas del mundo a partir de los intereses y gustos de los alumnos.
Actividades:



  1. Presentar una selección de cuentos y poemas de diferentes culturas y países.

  2. Proporcionar a los alumnos un tiempo para explorar y seleccionar los cuentos y poemas de su interés.

  3. Invitar a los alumnos a compartir y comentar sus selecciones con sus compañeros.

  4. Realizar una lectura en voz alta de algunos cuentos y poemas seleccionados por los alumnos.

  5. Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer y valorar la diversidad cultural a través de los cuentos y poemas.


Sesión 3:
Tema: Análisis de cuentos y poemas
Objetivo: Desarrollar habilidades de análisis y comprensión de cuentos y poemas.
Actividades:



  1. Repasar las características de los cuentos y poemas.

  2. Realizar la lectura y análisis de un cuento en gru