Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase - Lectura compartida en voz alta

Tema: Lectura compartida en voz alta

Grado: 2º de primaria

Objetivo (PDA): Releer o pedir que les relean en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la clase.
   
   
   • Explicación del objetivo de la sesión y su importancia para mejorar la comprensión de la lectura.
   
   
   
   



2. Actividad inicial (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la lectura compartida en voz alta.
   
   
   • Promover la participación de los alumnos y resaltar los beneficios de esta actividad.
   
   
   
   



3. Desarrollo (20 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar un cuento corto y leerlo en voz alta.
   
   
   • Invitar a los alumnos a participar y leer en voz alta algunos párrafos o frases del cuento.
   
   
   • Fomentar la comprensión del texto a través de preguntas y comentarios.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar sobre lo leído y compartir las opiniones de los alumnos.
   
   
   • Recordar el objetivo de la sesión y cómo la lectura compartida en voz alta puede mejorar la comprensión de un texto.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Actividad inicial (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar un juego de palabras y letras para fortalecer el reconocimiento y diferenciación de letras.
   
   
   
   



3. Desarrollo (20 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar un texto corto y leerlo en voz alta.
   
   
   • Dividir a los alumnos en parejas y asignarles un fragmento del texto para que lo lean en voz alta y se ayuden mutuamente en c