Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Efrén Adair Rivera
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Objetivo: Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática: Falta de respeto y no identificación de los derechos humanos
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
- Presentación de la problemática y explicación del objetivo de la clase.
- Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes y ejemplos de situaciones en las que se vulneran los derechos humanos.
- Lluvia de ideas en grupos pequeños sobre los conceptos de derechos humanos y su importancia.
Sesión 2:
- Organización de equipos y asignación de roles (moderador, investigador, relator, etc.).
- Investigación en internet y en fuentes bibliográficas sobre los derechos humanos en México y en el mundo.
- Elaboración de un mapa conceptual o infografía que resuma la información obtenida.
Sesión 3:
- Presentación y debate en grupos sobre los resultados de la investigación.
- Análisis de casos reales de violación de derechos humanos en México y en el mundo.
- Reflexión sobre las consecuencias de la falta de respeto a los derechos humanos.
Sesión 4:
- Actividad de role play: Cada equipo representa una situación en la que se vulneran los derechos humanos y plantea posibles soluciones.
- Debate entre los equipos sobre las soluciones propuestas y sus fundamentos.
Sesión 5:
- Reflexión final sobre el objetivo de la clase y lo aprendido.
- Elaboración de un manifiesto o declaración