Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo (PDA): Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema: las emociones y su importancia en las interacciones con los demás.


• Actividad: Lectura de un cuento o visualización de un video relacionado con las emociones y la importancia de escuchar a los demás.


• Reflexión: ¿Qué sentimientos podemos experimentar al escuchar a los demás? ¿Cómo nos sentimos cuando nos escuchan?

Sesión 2: Reconocimiento de las emociones propias y ajenas (45 minutos)

• Actividad: Juego de expresión de emociones. Los alumnos deberán identificar y expresar diferentes emociones a través de gestos y expresiones faciales.


• Reflexión: ¿Cómo nos sentimos cuando alguien expresa una emoción que estamos experimentando nosotros también? ¿Cómo nos sentimos cuando alguien muestra empatía hacia nuestras emociones?

Sesión 3: Desarrollo de habilidades de escucha activa (45 minutos)

• Actividad: Juego de parejas. Los alumnos se dividirán en parejas y practicarán la escucha activa, turnándose para hablar y escuchar sin interrupciones.


• Reflexión: ¿Cómo nos sentimos cuando somos escuchados sin interrupciones? ¿Cómo podemos mejorar nuestra habilidad de escucha?

Sesión 4: Aplicación de habilidades de escucha en situaciones cotidianas (45 minutos)

• Actividad: Role play. Los alumnos representarán diferentes situaciones cotidianas en las que deben escuchar a alguien, como en una conversación con un amigo o durante una clase. Pr