Funciones

Plan de clase

Tema: Funciones

Nivel educativo: Secundaria (1º año)

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar relaciones proporcional y no proporcional a partir de su representación tabular, gráfica y con diagramas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Funciones" y motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de la vida cotidiana en las que se puedan observar relaciones entre dos magnitudes.


• Introducción al concepto de función mediante ejemplos concretos y sencillos.


• Realización de ejercicios prácticos para identificar relaciones proporcionales y no proporcionales en tablas y gráficas.


• Puesta en común y reflexión sobre los resultados obtenidos.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Los estudiantes trabajarán en grupos para buscar ejemplos de relaciones proporcionales y no proporcionales en situaciones reales.


• Análisis y discusión de los ejemplos encontrados.


• Identificación de características y patrones comunes en las relaciones proporcionales y no proporcionales.


• Elaboración de una lista de criterios para identificar si una relación es proporcional o no proporcional.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Los alumnos realizarán ejercicios de representación gráfica de relaciones proporcionales y no proporcionales.


• Uso de software educativo o herramientas en línea para crear gráficas de funciones.


• Análisis y discusión de las gráficas obtenidas.


• Comparación de las gráficas de funciones proporcionales y no proporcionales.

Sesión 4:

• Actividad de investigación: Los estudiantes trabajarán en grupos para buscar ejemplos de funciones en diferentes contex