La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo: Participar en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos presentan mala conducta y los padres de familia no apoyan en las actividades.

Enfoque: Pensamiento crítico y Igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.


• Diálogo sobre la importancia de tener normas y organización en el aula.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán identificar y compartir situaciones en las que se han sentido incómodos en el aula debido a la falta de normas y organización.


• Puesta en común de las situaciones identificadas y análisis de las consecuencias de la falta de normas.


• Tarea: Los alumnos deben elaborar una lista de normas que consideren necesarias para mejorar la convivencia en el aula.

Sesión 2:

• Repaso de las normas elaboradas por los alumnos.


• Discusión sobre la importancia de la colaboración y participación de todos en el cumplimiento de las normas.


• Actividad de Aprendizaje servicio: Los alumnos trabajarán en grupos para diseñar carteles con las normas del aula.


• Presentación de los carteles y elección de los más representativos.


• Tarea: Los alumnos deben socializar las normas del aula con sus padres y pedirles su apoyo.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la importancia del uso y disfrute de los material