Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Diálogo con los alumnos sobre la importancia de expresarse y comunicarse con los demás.


• Explicación de diferentes formas de comunicación oral: palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos y movimientos corporales.


• Ejemplificar cada forma de comunicación con ejemplos concretos y reales, utilizando imágenes o recursos audiovisuales para facilitar la comprensión.


• Realización de actividades prácticas donde los alumnos practiquen cada forma de comunicación. Por ejemplo, realizar una actividad de dramatización donde los alumnos utilicen gestos y movimientos corporales para representar diferentes emociones.


• Reflexión y conclusión de la sesión, resaltando la importancia de utilizar diferentes formas de comunicación para expresarse y entender a los demás.

Atendiendo al problema: Los alumnos no se expresan:

• Durante la sesión, se fomentará un ambiente de confianza y respeto donde los alumnos se sientan seguros para expresarse. Se les animará a participar y compartir sus ideas, emociones y necesidades.


• Se utilizarán actividades lúdicas y dinámicas que incentiven la participación y la comunicación, como juegos de roles, canciones y actividades grupales.


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