Introducción al tema y análisis de situación

Sharon Reyes
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sustentabilidad de la biodiversidad y humanismo: Rasgos de los estilos de vida y modelos de desarrollo dominantes y su impacto en la biodiversidad, Implicaciones socioambientales de la preservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora las causas y los factores sociales que impactan en la problemática ambiental, en la salud de los ecosistemas, en los seres humanos y demás seres vivos, entre otros riesgos que amenazan la continuidad de la vida en la Tierra
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de situación


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la sustentabilidad de la biodiversidad y los modelos de desarrollo que impactan en ella, identificando los riesgos que amenazan la continuidad de la vida en la Tierra.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus ideas sobre la biodiversidad y su importancia.

  2. Presentar de manera introductoria el tema de la clase, explicando el concepto de sustentabilidad de la biodiversidad y su relación con los estilos de vida y modelos de desarrollo dominantes.

  3. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de los estilos de vida y modelos de desarrollo actuales y su posible impacto en la biodiversidad.

  4. Proyectar imágenes o videos que muestren diferentes ejemplos de impacto en la biodiversidad, como la deforestación, la contaminación o la extinción de especies.

  5. Promover una reflexión guiada mediante preguntas como: ¿cuáles son las causas de estos problemas? ¿qué factores sociales influyen en ellos? ¿cómo afectan a los seres humanos y demás seres vivos? ¿qué riesgos representan para la continuidad de la vida en la Tierra?


Sesión 2: Análisis de la problemática y búsqueda de soluciones


Objetivo de la sesión: Analizar las implicaciones socioambientales de la preservación de la biodiversidad y fomentar el pensamiento crítico para identificar estrategias de cuidado de los bienes naturales.


Actividades:



  1. Retomar la reflexión de la sesión anterior y solicitar a los alumnos que compartan sus opiniones y conclusiones.

  2. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles difere