Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Objetivo de la clase: Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos):
   a. Presentar el tema a los alumnos y motivar su interés con preguntas como "¿Alguna vez te has preguntado cómo funciona tu cuerpo cuando comes?".
   b. Establecer la conexión con el contexto sociocultural de los alumnos, por ejemplo, preguntando sobre los alimentos típicos de su región y su importancia para una alimentación saludable.

   
   



2. Exploración guiada (15 minutos):
   a. Proporcionar a los alumnos una lámina o ilustración del sistema digestivo e invitarlos a observarla detenidamente.
   b. Plantear preguntas de indagación, como "¿Qué órganos crees que forman parte del sistema digestivo?" y "¿Para qué crees que sirven esos órganos?".
   c. Permitir que los alumnos compartan sus ideas y teorías, y promover la discusión en grupo.

   
   



3. Investigación en grupos (15 minutos):
   a. Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales como libros de texto, enciclopedias o recursos en línea para que investiguen sobre la estructura y funciones del sistema digestivo.
   b. Los alumnos deben registrar la información más relevante en una hoja de trabajo o mapa conceptual.

   
   



4. Puesta en común (5 minutos):
   a. Invitar a cada grupo a compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
   b. Promover la discusión y la participación de todos los al