El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Realizar entrevistas en inglés para recuperar opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de interés por querer aprender y desigualdad

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de expresar emociones, sentimientos e ideas en inglés.


• Actividad inicial: Realizar una dinámica de presentación donde los alumnos compartan sus emociones y sentimientos.


• Introducción al proyecto comunitario: Explicar a los alumnos el concepto de proyecto comunitario y cómo puede ayudar a resolver problemas en la escuela y la comunidad.


• Asignación de grupos: Formar grupos de trabajo para realizar entrevistas en la escuela y la comunidad.

Sesión 2:

• Investigación previa: Los grupos deberán investigar sobre las emociones, sentimientos e ideas relacionados con la escuela y la comunidad en inglés.


• Planificación de las entrevistas: Los grupos deberán planificar las preguntas que realizarán en las entrevistas.


• Práctica de entrevistas: Los grupos practicarán las entrevistas entre ellos para ganar confianza y soltura en el uso del inglés.

Sesión 3:

• Salida a la comunidad: Los grupos realizarán las entrevistas en la comunidad, tomando en cuenta las medidas de seguridad necesarias.


• Registro de las entrevistas: Cada grupo registrará las respuestas obtenidas en las entrevistas.


• Reflexión gr