La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Grado: Secundaria 1º.

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos desconocen acerca de las diversas culturas que existen alrededor del mundo.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas y culturas que existen en México y en el mundo.


• Lectura de textos breves sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Actividad de reflexión y debate en grupos pequeños sobre la importancia de conocer y valorar las diferentes lenguas y culturas.

Sesión 2:

• Repaso del alfabeto y los números en inglés.


• Actividad de lectura y escritura en la que los alumnos deben buscar información sobre una lengua reconocida en México o en el mundo y realizar una breve presentación sobre ella.


• Presentación de las investigaciones en forma de exposición oral.

Sesión 3:

• Actividad de lectura de textos sobre la historia y características básicas de diferentes lenguas en México y el mundo.


• Realización de un mapa interactivo en el que los alumnos marquen las diferentes lenguas y culturas estudiadas.


• Discusión en