Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Objetivo: Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Baja asistencia de los alumnos a la escuela.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación de la temática y el objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre actividades y eventos relevantes que hayan tenido lugar en la escuela.


• División de los alumnos en grupos de trabajo, asignándoles una actividad específica para investigar y narrar.


• Asignación de roles dentro de cada grupo (narrador, organizador temporal, organizador causal) para fomentar la inclusión y el trabajo en equipo.


• Explicación de la importancia de organizar las actividades y eventos de manera temporal y causal en la narración.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de la investigación realizada por los grupos.


• Retroalimentación y corrección de posibles errores o confusiones.


• Introducción de la interdisciplinariedad: conexión con la asignatura de Ciencias Sociales para ampliar la comprensión del contexto de las actividades y eventos.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos apliquen la organización temporal y causal en diferentes casos de actividades y eventos de la escuela.

Sesión 3 (45 minutos):

• Reflexión sobre la problemática de baja asistencia a la escuela.


• Debate y análisis de las posibles causas de esta problemática.


• Generación de ideas y propuestas para mejorar la asistencia a la escuela.


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