Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Anel Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula:
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.
- Investigación en grupos sobre la historia y evolución de una herramienta específica asignada por el docente.
- Elaboración de un esquema o mapa conceptual sobre la función y proceso de cambio técnico de la herramienta investigada.
- Reflexión y puesta en común de los hallazgos.
Sesión 2:
- Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.
- Visionado de un documental sobre la importancia de las herramientas en el desarrollo humano.
- Debate en grupos sobre las implicaciones éticas y sociales de la delegación de funciones en herramientas y máquinas.
- Elaboración de un mural colaborativo que muestre las diferentes perspectivas y opiniones sobre el tema.
- Presentación y discusión del mural en clase.
Sesión 3:
- Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio.
- Identificación de necesidades o problemas en la comunidad relacionados con el conocimiento de las herramientas.
- Organización de grupos de trabajo para diseña