Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: En la comunidad educativa faltan hábitos alimenticios y el cuidado de la salud integral.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: El cuidado de la salud integral y la importancia de llevar una alimentación adecuada.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consideran que son saludables y los que no lo son.


• Actividad principal: Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar y discutir sobre las fracciones y los decimales en el contexto de la alimentación saludable. Utilizarán diferentes fuentes de información como libros, internet y material audiovisual.


• Cierre: Reflexión sobre la importancia de conocer y comprender las fracciones y los decimales para tomar decisiones informadas sobre la alimentación.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Juego de jerarquización de alimentos saludables.


• Actividad principal: Los estudiantes realizarán ejercicios prácticos para convertir fracciones a decimales y viceversa, utilizando diferentes estrategias de solución. Se les proporcionarán problemas contextualizados relacionados con la alimentación saludable.


• Cierre: Reflexión sobre la importancia de utilizar estrategias adecuadas al convertir números fraccionarios a de