La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de Clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo de Aprendizaje: Practicar la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos que no tienen un proyecto de vida.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes culturas y etnias presentes en México.


• Actividad 2: Asignar a los alumnos en grupos y pedirles que investiguen sobre una cultura o etnia en particular. Deben preparar una breve presentación para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Presentación de los grupos: Cada grupo deberá exponer la cultura o etnia que investigaron en la sesión anterior.


• Actividad 1: Realizar una actividad de reflexión y análisis sobre la importancia de mantener y valorar la diversidad étnica, cultural y lingüística en la sociedad.


• Actividad 2: Promover el diálogo intercultural entre los alumnos, fomentando la comunicación asertiva y el respeto hacia las diferencias.

Sesión 3:

• Actividad 1: Leer y analizar un texto relacionado con la inclusión y la apropiación de las culturas en México.


• Actividad 2: Realizar una actividad de escritura reflexiva y creativa, en la que los alumnos expresen su opinión sobre la importancia de valorar la diversidad cultural y étnica.

Sesión 4:

• Actividad 1: Organizar una visita a una comunidad multicultural cercana, donde los alumnos pueda