Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Objetivo (PDA): Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema transversal: Bullying

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Explicación del concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Reflexión sobre la importancia de estas herramientas en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


• Actividad práctica: los alumnos deberán identificar diferentes herramientas y máquinas en imágenes y describir su función.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de procesos técnicos comunitarios.


• Análisis de casos reales de procesos técnicos comunitarios que han beneficiado a comunidades.


• Actividad práctica: los alumnos deberán investigar y presentar un caso de proceso técnico comunitario que hayan encontrado, explicando su importancia y beneficios.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Reflexión sobre la importancia de la inclusión en los procesos técnicos comunitarios.


• Identificación de barreras físicas y sociales que dificultan la inclusión en este tipo de procesos.


• Actividad práctica: los alumnos deberán proponer posibles soluciones para eliminar o mitigar estas barreras.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducc