Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Mtro. Ricardo Vera- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Interdisciplinaridad: Atender al problema de la violencia.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Identificar la relación entre herramientas, máquinas e instrumentos y la extensión de las posibilidades corporales.
Actividades:
- Presentación del tema a través de una charla introductoria y una breve explicación sobre la importancia de las herramientas en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
- Ejemplificar la relación entre herramientas y extensión corporal a través de casos prácticos y ejemplos concretos.
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre situaciones en las que las herramientas, máquinas e instrumentos sean necesarios para solucionar problemas.
- Discusión en pequeños grupos sobre la importancia de las herramientas en la vida cotidiana y cómo pueden contribuir a mejorarla.
- Reflexión final en grupo sobre la relación entre herramientas, máquinas e instrumentos y la extensión de las posibilidades corporales.
Sesión 2:
Objetivo: Analizar las formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales.
Actividades:
- Revisión de la sesión anterior a través de una dinámica de repaso y preguntas individuales.
- Presentación de diferentes formas de organización y su