Introducción a herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal

Mtro. Ricardo Vera
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción a herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal


Objetivo de aprendizaje (PDA): Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve introducción sobre el tema de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, explicando su importancia en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  2. Discusión en grupos pequeños: Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles diferentes ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos. Pedirles que discutan en sus grupos cómo estos objetos son una extensión de las posibilidades corporales y cómo pueden solucionar problemas en diferentes contextos.

  3. Puesta en común: Invitar a los grupos a compartir sus ideas y conclusiones con toda la clase.

  4. Actividad práctica: Proporcionar a los estudiantes diferentes herramientas y pedirles que las utilicen para resolver un problema específico. Supervisar y proporcionar retroalimentación durante la actividad.


Sesión 2:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos en diferentes contextos


Objetivo de aprendizaje (PDA): Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Recapitulación: Hacer una breve revisión de la sesión anterior y repasar los conceptos clave.

  2. Presentación de casos de estudio: Mostrar a los estudiantes diferentes casos de estudio