Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Grado: Secundaria 2º.

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Los alumnos utilizan la violencia para resolver sus problemas en la comunidad.

Enfoque: Pensamiento crítico y de igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema.

• Presentación del problema: Los alumnos utilizan la violencia para resolver sus problemas en la comunidad.


• Dinámica de reflexión: ¿Qué entienden por violencia? ¿Han presenciado situaciones de violencia en su comunidad?


• Discusión en grupos pequeños: ¿Por qué creen que algunos jóvenes recurren a la violencia para resolver sus problemas?


• Presentación de los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México: ¿Cuáles han sido los principales movimientos sociales y políticos en la historia para garantizar los derechos humanos?

Sesión 2: Movimientos sociales por los derechos humanos en el mundo.

• Investigación en grupos: Cada grupo deberá investigar sobre un movimiento social por los derechos humanos en el mundo (por ejemplo, el movimiento feminista, derechos civiles en Estados Unidos, lucha contra el apartheid en Sudáfrica, etc.).


• Presentación de los resultados de la investigación.


• Análisis en plenaria: ¿Qué logros han alca