Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad
Objetivo (PDA): Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que implementar en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Explicación del objetivo (PDA) y su importancia para la comunidad.


• Introducción al concepto de la reinterpretación de una situación del contexto a partir de la danza.


• Actividad: Reflexionar en grupos sobre un problema de la comunidad y cómo se podría abordar desde la danza.


• Puesta en común y selección de un problema para trabajar en el proyecto comunitario.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de trabajo en equipo y su importancia en el proyecto comunitario.


• Actividad: Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación y recopilación de información sobre el problema seleccionado y posibles soluciones.


• Discusión grupal y elaboración de propuestas de solución desde la perspectiva de la danza.

Sesión 3:

• Presentación de técnicas artísticas relacionadas con la danza y su aplicación en proyectos creativos.


• Actividad: Experimentar con diferentes técnicas artísticas y selección de una para implementar en el proyecto comunitario.


• Planificación y diseño del proyecto, incluyendo la definición de los objetivos, las acciones a realizar y los recursos necesarios