Materiales, procesos técnicos y comunidad.

MARISOL MARTINEZ
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Grado: Secundaria 1º.
Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Enfoque: Pensamiento crítico.


Sesión 1:
Título: Introducción a los materiales y su origen.
Duración: 45 minutos.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de conocer el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales en su entorno.

  2. Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los diferentes materiales que utilizan en su vida diaria y su posible origen.

  3. Actividad 2: Realizar una visita a una fábrica o taller local para observar el proceso de transformación de un material específico.

  4. Reflexión: En grupo, reflexionar sobre lo observado en la visita y discutir sobre la importancia de conocer el origen de los materiales.


Sesión 2:
Título: Transformación de los materiales.
Duración: 45 minutos.


Actividades:



  1. Recapitulación: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre el origen de los materiales.

  2. Actividad 1: Realizar una investigación en grupo sobre los diferentes procesos de transformación de materiales utilizados en la comunidad.

  3. Actividad 2: Diseñar un póster o presentación digital para exponer los resultados de la investigación.

  4. Exposición: Cada grupo presenta su trabajo y se discuten las similitudes y diferencias entre los procesos de transformación.


Sesión 3:
Título: Características tecnológicas de los materiales.
Dura